249 被引导出来的结果？（2 / 2）

“这根本就不难办到吧？”

方里撇了撇嘴，满不在乎的开口。

“a班和c班本来就没有作答的可能，b班和d班则只要事先做好管理就行了，难道不是吗？”

这是仔细想想的话就能明白的状况。

a班因为葛城康平的策略，想让所有的优待者获胜，那么就必然不会有人提前作答，结束考试。

c班因为龙园翔打算一口气揪出所有的优待者，还在持续的寻找线索，在龙园翔的制约下，同样不会有人冒冒失失的作答，万一搭错，破坏了龙园翔的计划，那就完了。

这样一来便只有b班和d班两个班级的学生会作答而已了。

而方里则事先拜托过了一之濑帆波，让一之濑帆波约束b班的学生，让b班的学生不进行作答。

d班也是同样的状况，方里让身为女生团体的中心人物之一的轻井泽惠出面，让女生别进行作答，男生的方面则由平田洋介去劝说，最后众人虽然一脸的不明所以，甚至现在都还不知道是怎么回事，可就结果而言，所有人依旧还是被成功的制住了，并没有贸然作答。

这就让全体一年级学生所形成的十二个小组都没有出现作答的状况。

如方里所言，这是由他一手引导而成。

明白了这一点，葛城康平的脸往下沉去了。

既然这个结果是方里一手引导而成，那就证明方里肯定有什么目的。

这个目的，绝对不可能是将胜利送给a班。

“你想干什么？”葛城康平面沉如水，低声质问道：“你这么做的目的又是为了什么？”

两个疑问，将葛城康平以及在场所有人内心的不安都给道尽。

堀北铃音同样出声了。

“约束所有的班级，让所有人都不作答，这我倒是可以理解，如果是为了避免有人因为冲动和被欺骗而作答错误，这的确是必须实行的策略，不让别班进行作答也是一样的状况，可以避免被猜中，值得认同。”

堀北铃音很是冷静的开口，说了这么一句。

“但是，如果这个局面是你引导而成的，那你应该也有办法将这个局面给破除吧？”

这是必须的。

不破除的话，这个局面就只是在为a班谋福利，让a班坐享其成，实现了战略而已。

方里不可能做出这样的蠢事。

这个男人，必然有破除这个局面的方法。

而想到之前方里和龙园翔信誓旦旦的提过，这场特别考试的优待者，全部都是以某种方式选取出来，只要找到这出这个选取的方式，那就可以找到所有的优待者，在场的人们哪里还不明白，破除这个局面最为有效的方法是什么呢？

“七…七夜同学？”

栉田桔梗便惊讶不已的将这个方法给说了出来。

“难道，你已经找出了所有的优待者了吗？”

此言一出，全场皆惊。

葛城康平蓦然动容。

龙园翔眯起了眼眸。

“找出了所有的优待者？”

“真的假的啊？”

其余学生亦是纷纷都喧哗而起。

直到迎来了方里的回应。

“我的确找出了全部的优待者。”

方里不顾在场所有学生的反应，一边语出惊人的回答了这个问题，一边从自己的口袋里取出了手机。