第三百九十八章精英教学（2 / 2）

结束通话之后，中年男子起身引着郑殊往校内走去，穿过了好几处绿化带，里边的内部环境让郑殊感觉自己不像是来到学校，更像是来到某家公司。

坐电梯上楼，最终来到了一个小型的独立办公室里，坐在办公桌前是一个头发茂密，戴着金边眼镜的干练男子。

进去以后引路的中年男子也没有多说话转身出去，另一边坐在办公桌前的男子停下手里的笔，顺势将眼镜摘下。

“请坐”

对方说话还隐约中有那么一丝客气，不知道是不是郑殊的错觉，即便是在中学那里，那边的导师虽视自己若“重宝”但说话的时候还是以长者的姿态。

郑殊坐下后，对方拿出一份资料随之说到：“郑殊同学，你是学校创校至今以来，入校考试的全科目历来最高分进入学校，你的学习能力非常的优秀，可能你不知道当时的校考的考卷用的都是各个名校综合的科试。”

说到这里男子不由的啧声吸气，其实大元高中的入校考大部分人的入校成绩都很一般，即便是现在重点班的那几位，都是入校之后经过教导，个人的天赋水平很好，所以晋升重点班。

郑殊的入学即重点也是头一回！

“可能是我课外学习时间长吧。”郑殊的大脑利用率已经不是普通人能比，再加上两世为人和穿梭位面时不断的积累学识，如果还不能有一个比较夸张的成绩，反倒是个废物了。

他没有沾沾自喜，也没有谦虚过头，就是日常的淡定面孔。

“不不不，这个是天赋。”男子摇了摇头否定了所谓的学习时间的问题，论学习时长，学霸还不一定有学渣用功的时间多。

只不过两者的效率一个是可用，一个是无用的区别。

“我看了一下你的学籍档案，从小学到初一时你的学习还是很稀松平常，到了初二忽然突飞猛进，简直让人惊叹。”

崇尚精英教学的半岛，在孩子呱呱坠地之后，就开始所谓的英才教育，天才与平凡者在幼稚园可能就凸显出来，倒不是说二者的智力上拉开差距，而是资源方面。

幼儿园就开始各式外语的恶补，还有兴趣班各方面的学习，尽早的接触更优质的教材，得到更好的名师辅导，到了小学一路直上，都是优秀起步。

到了初二了才忽然开窍？这对于半岛这样的学习环境来说，简直可以用奇迹来形容。

“你是华夏人！”

男子此时又小惊讶了一把，既然交得起学费，完全可以用外国人的身份直接入学，还偏偏用传统入学的方式……

“是的，在半岛居住了很多年了。”

“说了那么久，我自我介绍一下，我姓刘，以后你喊我刘主任就好，我是直接负责你们这个班级的，现在我感觉你入学之后能教的实在不多，我会尽早给你安排所需的升学科目，我感觉应该能提早预订大学了。”

刘主任的表情有些无奈，但这也是不争的事实，这个水平的学生能教的又有多少？

研究郑殊的学历，感觉就像是在崇拜“精英教学”的他的脸上无形的抽着大嘴巴子。